为进一步规范校园心理健康教育工作流程，提升教职工心理育人专业素养，筑牢学生心理健康安全防线，2026年8月28日上午9:30，我校在学校会议室组织参加全市心理健康工作专题培训视频会。学校分管校长、德育主任、全体班主任及心理教师全员参会学习。

本次培训紧贴中小学心育工作实际，内容系统全面、实操性强，分为系统应用培训和工作指南实操培训两大板块，全方位赋能校园精细化心理关护工作。

培训第一部分围绕《成都市学生心理健康综合管理系统》展开。专家详细讲解了系统整体设计架构、各岗位角色职责、核心服务内容，重点强调了系统安全管理规范与应用保障支撑体系。通过本次学习，全体参训人员熟练掌握了智慧心理系统的操作规范与使用标准，明晰了信息化平台在学生心理建档、动态监测、风险预警、常态化管理中的重要作用，为学校高效、科学开展心理管理工作筑牢技术根基。

第二部分由成都市锦江区教育科学研究院陈熙老师，对《成都市学生心理健康关护工作指南》进行专项实操解读。陈老师立足校园育人一线场景，从识别发现、危机评估、校内干预、休复学管理四个关键环节，拆解校园心理关护全流程工作要点。

在学生心理识别方面，明确了日常动态观察的时间、方法及后续处置流程，指导教师精准捕捉学生心理异常信号；在危机干预层面，详细讲解预警分类、内外联动、动态调整、以练促备四大干预策略，为突发心理危机处置提供标准化方案。同时，培训严格规范了学生休复学管理工作，明确休复学评估判定依据，要求落实学校、学生、家长三方复学筹备工作，建立复学后动态跟踪长效机制，持续为学生心理康复保驾护航。

此次培训精准补齐了我校心理育人工作短板，进一步统一了心育工作标准，完善了校园心理健康防护体系，让全体参训教师明晰了岗位职责、掌握了实操方法。

育人先育心，护航伴成长。下一步，我校将以本次培训为抓手，把所学内容落地落实到日常德育与心理健康教育工作中，持续建强心育师资队伍，细化学生心理动态管理，健全家校协同育人机制，以专业、细致、温暖的育人态度，守护学生身心健康成长，为校园平安和谐发展夯实心理根基。