队伍建设

赋能新师 筑梦未来丨我校2025 年新教师入职培训圆满完成

发布时间: 2025-08-29点击数:559

新学期的序章已然开启,为助力新教师快速适应教育教学工作,融入学校发展大家庭,成都市洞子口职业高级中学校以“温暖教育”为核心指引,于8月24日至25日开展新教师入职培训活动,全方位为新教师成长保驾护航,引导其扎根教育岗位,践行“立德树人”根本任务。

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启新程  领导寄语暖人心

8月24日上午,我校新教师入职培训开启,学校校长朱清平致辞。他热忱欢迎新教师,强调“立德树人”是教育核心,期许大家将德育融入教学细节,以温暖育德、专业启智。同时勉励新教师多向资深教师学习,不断锤炼教学与育人能力,明确职业方向,在关怀中快速成长。

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接着,我校新入职教师代表何成阳发言。发言中,她满含热忱地分享了对教育事业的真挚热爱与未来憧憬,更坚定表达了将以谦逊姿态向资深教师求教、全力提升专业能力、早日胜任教学岗位的决心,秉持“持重守静,立己利人”校训,在日常教学中关注每一位学生的需求,以“立德树人”为准则,做学生成长路上的陪伴者与引路人。其话语既洋溢着新教师的青春朝气,又传递出对教育责任的深刻认知,充分展现了新一代教育工作者的活力与担当。

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随后,我校党委书记李强以《精益至臻,温暖坚进,做新时代的大先生》为题,带来了一场深刻且富有指引性的专题讲话。李书记从当前教育政策的核心要点切入,结合中职教育发展趋势,层层深入解读“何以为师”的时代命题与内涵;随后聚焦中职教师必备的四项核心能力,细致阐释能力培养的路径与方法。同时,他鼓励新教师主动探索、深耕专业,在中职教育的沃土上找准定位、发光发热,最终实现个人价值与教育事业发展的同频共振。

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深赋能  专业培训促成长

8月25日上午,我校党政办主任张依率先开启学校规范性培训,围绕“党和国家教育需求、学校评价体系及职称评审”等核心内容展开深度讲解。她从宏观的教育政策导向切入,逐步细化至学校内部评价标准,再到职称评审的具体流程与职业发展规划的落地路径,条理清晰的分享让新教师们精准把握了职业成长脉络,为后续工作筑牢了政策认知根基。

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教学副校长薛斌紧接着聚焦新教师成长,首先以热忱的话语欢迎新教师加入,随后从教学实践与能力提升双维度给出指引:既鼓励大家深耕教材教法,在日常教学中积累实战经验,更倡导主动在班级管理等场景中迎接挑战、突破自我。同时结合自身多年教育经历,以“肯吃苦、能吃苦”的精神为切入点,勉励新教师在磨砺中锤炼意志、增长本领,用辛勤付出助力学生成长,最终实现个人教育理想与职业价值。

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教学管理中心主任刘小萍聚焦学校教学工作规范开展专项讲解。她从备课的目标设定、上课的流程把控,到作业批改的标准要求、课后辅导的方式方法,对教学全环节的规范要点进行了细致拆解,帮助新教师快速掌握教学工作的“标准动作”,为未来教学工作的有序开展提供了清晰指引。

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德育副校长冯建华率先带来学校德育工作专题讲解,明确指出“德育是教育的灵魂”,并围绕“立德树人”根本任务,系统分享了学校德育工作的理念、体系构建及特色活动设计,引导新教师重视学生品德培养,将德育理念融入教育教学全过程。

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随后,学生成长中心副主任岳凡力针对“学校德育工作实施路径”开展培训,通过具体实施策略拆解、典型案例分析,为新教师提供了可落地、可操作的德育工作方法,让大家清晰知道德育工作“如何做”“怎么做更好”。

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安全办主任王朝顺随即开展学校安全教育工作讲解。他强调“安全是教育工作的底线”,并从校园安全管理细则、突发事件应对流程、学生安全防护教育、食堂工作管理等方面进行全面讲解,帮助新教师树立强烈的安全意识,掌握学校安全管理及生活服务流程。

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后勤管理中心主任许果带来“后勤工作管理及信息技术工具使用”培训,不仅详细介绍了学校后勤保障服务的职能内容,还针对信息技术服务常见问题及解决方法进行讲解,为新教师未来工作开展提供了坚实的后勤支撑。

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对外交流中心主任刘雳文从“学生入口培养”到“毕业出口发展”,系统分享了中职学校育人路径,并结合学生成人成才的真实案例进行拓展解读。生动的案例让新教师们直观感受到学校在学生培养方面的显著成果,也深刻认识到对外交流中心在拓展学生发展渠道、提升学校影响力方面的重要作用。

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培训接近尾声时,教师发展中心主任段雯耀带来教师专业发展指导讲解。她从专业学习规划、教研活动参与、课题研究开展等方面为新教师提供成长建议,鼓励大家积极寻找自身优势,制定个性化专业发展计划,主动学习、持续进步,不断突破自我,实现自身发展。

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最后,新教师们纷纷畅谈参培心得。大家一致表示,此次培训内容充实、实用性强,不仅收获了专业知识与技能,更深切感受到了学校的关怀与支持。大家纷纷表态,未来将以更饱满的热情投入到教育工作中,为学校发展贡献自己的力量。

此次新教师培训,是成都市洞子口职业高级中学校助力教师成长、推动教育高质量发展的重要举措。相信新教师们定能将培训所学转化为教育实践,在教书育人的道路上稳步前行,与学校共同书写教育新篇章!